Foi divulgado no último dia 26 o resultado da 1ª Convocação dos candidatos da Lista de Espera do Sistema de Seleção Unificada – SiSU para o ingresso na UESPI (Universidade Estadual do Piauí). A Matrícula Institucional ocorre entre os dias 29 de fevereiro e 02 de março de 2016, no horário das 8h às 13h, Ler mais
No último Sábado, dia 20 de fevereiro, ocorreu em nossa Instituição o 2º Encontro de planejamento com professores da Educação Infantil ao 5º Ano do Ensino Fundamental. O encontro tem como objetivo proporcionar uma formação continuada dos nossos docentes bem como subsidiar momentos para reflexões e avaliações das práticas pedagógicas em sala de aula. Durante Ler mais
As aulas já se iniciaram na última segunda-feira, 15/02. Para maiores informações, os interessados devem procurar a coordenação de eventos, professor Edivan Calixto.
Informamos que o plantão pedagógico iniciará as 14h de hoje, 25/11, e terminará as 18h. No plantão serão entregues as avaliações bimestrais com resultados, bem como as datas das avaliações finais e recuperação geral.
Aconteceu na noite de ontem, 23/11, na quadra poliesportiva da Escola, a aula da saudade dos alunos da 3ª Série do Ensino Médio do ISA. Com temática infantil, cada aluno vestiu sua fantasia preferida e veio comemorar a nova conquista, os anos de estudos no ISA e as amizades adquiridas. Os “filhos mais velhos da Ler mais
Objetivando identificar o nível de aprendizado e o desenvolvimento cognitivo dos alunos para realizarem o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, a coordenação do Ensino Médio do ISA realizou nos dias 03 e 04 de outubro o 2º simulado EMISA 2015. Nesta edição o simulado foi produzido pelo Sistema de Ensino Lourenço Filho (SELF, Ler mais
O Instituto Santo Agostinho realizou no último sábado a entrega dos alimentos arrecadados em nossa II Gincana Cívica. Os alimentos foram arrecadados na prova que tinha por objetivo proporcionar o exercício do civismo e a solidariedade ao próximo. As equipes arrecadaram mais de uma tonelada de alimentos que foram divididos de forma igualitária para as Ler mais
